OTİZMDE ERGOTERAPİNİN ÖNEMİ
Otizmli çocukların sıklıkla taktil, denge ve propriosepsiyon farklılıklarından kaynaklanan duyusal adaptasyon sorunları vardır.
OSB olan çocukların duyusal farklılıkları nedeni ile dünyayı ve çevreyi farklı şekilde algılayıp, anladıkları düşünülmektedir .
Duyusal farklılıklar çocukların davranış, adaptasyon, öğrenme, günlük aktivitelere katılım ve bilişsel becerilerinde yetersizliğe neden olur.
Ergoterapistler otizmin her bir çocuğu ve aileyi farklı şekilde etkilediğini düşünerek çocukları ve aileleri günlük hayatta onlara destek olabilecek danışmanlık hizmeti verirler.
OSB‟da günlük yaşam aktivitelerindeki bağımsızlık seviyesi, fonksiyon ve fonksiyonellik ile beraber sosyal katılım becerisinin azalması bireylerde özel eğitim ve ergoterapi ihtiyacının doğmasına neden olur .
⦁ Sosyal ilişkileri geliştirme ve sürdürmede zorluk,
⦁ Yaratıcı oyun ve dramada zorlanma,tekrarlayan konuşma ve el çırpma hareketi,
⦁ Rutin kurallar için yoğun istek ve rutinlerin bozulmasından hoşlanmazlar,
⦁ Göz teması isteksizlik,gecikmeli konuşma,
⦁ ‘Cepte keklik ‘gibi talimat veridiğinde somut olarak düşünme , soyut kavramının oluşmamış olması,
⦁ Ebeveynden bağımsız bir şekilde diş fırçalayamama, el-yüz yıkayamama,temel bakım becerilerini yerine getirememe,